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新冠肺炎疫情防控工作应知应会
2020-04-14 11:32   审核人:

1.省教育厅出台的《陕西高校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南》要求疫情防控期间,高校应该怎么做?

答:疫情防控期间,高校应实行封闭式管理,所有进出高校校园人员均进行体温检测,坚决阻断疫情进入校园。

2.《指南》要求,各高校要建立疫情防控工作体系,具体指什么?

答:各高校要成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组,各高校党委书记、校长为防控工作第一责任人,建立学校、院(系)、年级(班级)校内三级防控工作机制。

3.《指南》要求高校要制定和完善学校防控工作“三案七制”,其中“三案七制”指的是什么?

答:“三案”包括疫情防控工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、学生分期分批返校工作方案,“七制”包括疫情报告制度、学生晨检制度、因病缺课登记追踪制度、复课证明制度、疾病防控健康教育管理制度、环境卫生检查

通报制度、教学生活场所通风消毒制度。

4.《指南》关于开学前准备工作,高校应该怎么做?

答:《指南》要求高校做好师生假期行踪和健康监测工作,全覆盖、无遗漏,实行每日健康打卡和“日报告”“零报告”制度,坚决杜绝师生带病返校。要做好疫情防控各类物资准备,各高校要设置相对独立的健康观察和隔离场所,配置隔离床位数不少于本校在校生总数的5‰。

5.疫情期间,关于师生返校,学校应该怎么安排?

答:要根据师生的排查结果和学校防控条件,精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批、错峰返校,杜绝聚集返校、带病返校、未经批准私自返校。

6.是否制定“停课不停学”工作方案?

答:是,学校制定了《2019- 2020学年第二学期延期开学期间教学工作的实施办法》(具体内容见新冠肺炎学习材料)

7.学校是如何进行消杀通风的?重点区域是哪些?消毒配比是多少?通风一天几次,一次多长时间?

答:(1加强物体表面清洁消毒。保持正常使用的教室、宿舍、图书馆、实验实训室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁,每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面,可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。

2加强重点场所地面清洁消毒。要加强对学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁,定期消毒并作记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。(责任单位:总务处、综治办)

3各类生活、学习、工作场所(教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)要加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风。宿舍要定期清洁,做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。

4加强校园卫生管理,消除细菌、病毒滋生环境,全方位改善学校环境卫生条件;定时对室外物体表面进行消毒,保持干净、整洁、安全的校园环境;加强垃圾分类管理,及时收集清运垃圾,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。(责任单位:总务处)

5定期对学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和培训,指导学生在疫情防控期间避免到人群聚集,尤其是空气流动性差的场所,减少不必要的外出。如果外出,应当做好个人防护和手卫生,去人口较为密集的公共场所、乘坐公共交通工具及厢式电梯等必须正确佩戴医用口罩。

重点区域有教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等

消毒配比:有效氯500mg/L的含氯消毒液

通风次数及时间:每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。

8.学校的防疫物资储备都有哪些?

答:酒精、84消毒液、过氧乙酸、喷壶 、喷雾器、普通(水银)温度计、 红外线测温枪、红外热成像测温仪、护目镜、口罩、乳胶手套、一次性手套、防护服、洗手液等。

9.若发现发热等疑似症状学生或老师,应该怎么处理?流程是什么?

答:处置办法

1)师生出现疑似症状,第一时间拨打疾控中心电话。(联系电话:81483647,李盼:13571953135;曲国伟:13474468857;邓妮:17691221139。)若是学生出现疑似症状,要及时联系该班级辅导员或班主任告知情况。

2师生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校新型肺炎疫情防控领导小组办公室,由疾控中心负责拨打附院急救办公室电话(029-89012120)使用救护车送往学校附属医院就医。前往医院途中和到医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。(责任单位:疾控中心、附属医院)

3师生中如出现新冠肺炎疑似病例,应当立即向辖区疾病预防控制部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。(责任单位:附属医院、疾控中心)

4对与疑似病例共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医;对同班级、同宿舍和家庭成员等密切接触者应立即实施隔离医学观察。(责任单位:新冠肺炎领导小组办公室、学生处、疾控中心、附属医院)    

5)负责与接受隔离的教职员工家庭和学生家长进行联系,并要掌握其家庭成员或家长的健康状况。(责任单位:新冠肺炎领导小组办公室、疾控中心、相关部门)


报告流程






报告及处理流程:(1)辅导员或班主任:若发现学生有疑似症状—立即报告疾控中心、同时上报相关领导—安抚有疑似症状学生—配合疾控中心做好排查等工作—安抚其他学生、联系家长

(2)公寓管理员:若发现学生有疑似症状—立即报告疾控中心、同时联系辅导员或班主任告知情况—配合辅导员或班主任做好学生安抚工作、配合疾控中心做好排查等工作—维护公寓正常生活秩序

(3)其他人:若发现学生有疑似症状—立即报告疾控中心、同时联系辅导员或班主任告知情况—等待辅导员(班主任)或疾控中心人员到来后方可离开

以上三类人员在报告和配合处理事件的同时,应做好个人防护,遵循“谁发现,谁上报”的处置原则。

报告注意事项:报告内容包含疑似症状师生所在地点、姓名、班级及可疑症状。

10.三类重点人群是哪三类?

答:家属或本人去过疫情发生地、本人或家属曾与疫区或疫区返回人员接触、本人或家属与确诊患者或疑似确诊患者接触。

11.学校是否设置废弃口罩投放箱?
答:是,废弃口罩投放箱为红色垃圾箱。

12.疫情防控期间,校园实行“五个一律”、“四个不

”是什么?

答:五个一律:

1未经学校批准师生一律不准返校;(2)校外无关人员一律不准进入校门;(3)教职工和相关工作人员确因防控工作需要进校园的,要履行报批手续,一律核验身份和监测体温;(4)对发热、咳嗽者一律实行隔离观察;(5)不服从管理者一律严肃处理。

   四个不准:

1)每日健康检测台账不清、底数不明的学校(园)一律不准开学;(2)未建立联防联控机制、无开学预案的学校(园)一律不准开学;(3)没有设置隔离室、人员配备不足的学校(园)一律不准开学;(4)没有进行全面排查、未开展清洁消杀的学校(园)一律不准开学。

13.疫情期间通过何种方式进行健康监测?

答:教职员工及学生每天健康打卡;宿舍、班级、部门每日师生晨午检。


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